MODIFICACIONES A LOS CRITERIOS DE ESCOLARIZACIÓN:

La Administración presenta modificaciones en los criterios de escolarización relacionadas con el alumnado con necesidades educativas especiales (NEAE) y las ratios en Educación Secundaria Obligatoria. Por un lado, se incorpora oficialmente la posibilidad de tener en cuenta el número de alumnado NEAE y las adaptaciones curriculares existentes en los centros para asignar días adicionales de profesorado de apoyo, medida que podrá solicitar cualquier centro que reúna las condiciones necesarias. Por otro, a partir del próximo curso se establecen las ratios máximas en:

- 1.º, 2.º y 3.º de ESO serán de 25 alumnos/as.

Además, se mantendrá la reducción adicional de ratio cuando exista alumnado con necesidades educativas especiales en el aula (por tanto, quedaría fijada en 22 estudiantes en 1.º, 2.º y 3.º de ESO y en 25 estudiantes en 4.º de ESO en estos casos).

INCORPORACIÓN DE PSICÓLOGOS/AS A LOS CENTROS EDUCATIVOS:

Se confirmó que las titulaciones de acceso serán las siguientes:

    • Licenciatura en Psicología con habilitación sanitaria.

    • Psicólogo/a con la especialidad de Psicología Clínica. 

    • Grado en Psicología y Máster General Sanitario. 

Tal y como ya se había anunciado, se incorporarán 39 psicólogos/as para toda Canarias (esta cifra responde a la existencia actual de 39 Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógicos). Este personal trabajará de manera coordinada con los/as Orientadores/as de los centros educativos, así como con las personas coordinadoras de bienestar. Para ello, contarán con una formación específica y un plan de trabajo establecido por la Dirección General de Ordenación de las Enseñanzas, Innovación e Inclusión, que ya está elaborando un marco general de actuación. A partir de ese marco común, también se contemplarán actuaciones específicas que puedan surgir durante el desarrollo del curso escolar.

Asimismo, se recordó que las funciones de estos equipos quedarán recogidas en una resolución específica que será desarrollada posteriormente por la Dirección General de Personal. Según se indicó, ya se está trabajando de forma coordinada con responsables de los actuales equipos de Orientación educativa para concretar las labores de coordinación y garantizar que las funciones de cada profesional sean complementarias y estén claramente definidas, evitando duplicidades o falta de claridad en las responsabilidades.

La distribución territorial se establecerá de la siguiente manera:

- En la provincia de Las Palmas habrá 22 profesionales: 16 en Gran Canaria, 3 en Lanzarote y 3 en Fuerteventura). 
 

- En la provincia de Santa Cruz de Tenerife habrá 17 profesionales: 13 en Tenerife, 2 en La Palma, 1 en La Gomera y 1 en El Hierro).

La implantación del servicio comenzará desde el inicio del curso escolar. En cuanto a la organización, cada psicólogo/a atenderá de forma preferente una media de seis centros educativos. En algunos casos podrán atender hasta siete centros y en otros cinco, distribuyendo su presencia semanal de manera planificada entre ellos. La franja de edad prioritaria de intervención será la comprendida entre los 12 y los 18 años. Los centros con atención preferente serán los IES, CIFP, CEO y CEE. Asimismo, estos profesionales podrán intervenir también en centros de Educación Infantil y Primaria cuando se produzcan circunstancias que requieran su actuación, siempre a petición del centro educativo y en coordinación con los equipos de Orientación educativa. Del mismo modo, podrán actuar en otros centros, como las EOI o las EEAA, cuando sea necesario y así lo soliciten.

Las funciones de estos profesionales estarán centradas en la promoción de la salud mental y el bienestar emocional del alumnado, así como en el asesoramiento a profesorado y familias, en coordinación con los equipos de Orientación y los servicios sanitarios. Entre sus principales actuaciones se encuentran la atención y seguimiento del alumnado en situaciones de malestar emocional, la intervención en casos de acoso, ciberacoso o riesgo suicida, la participación en protocolos relacionados con violencia de género y diversidad, así como la colaboración en la valoración psicológica y derivación a servicios especializados.
 

En relación con el procedimiento de cobertura de estas plazas, la Consejería explicó que, en una primera fase, los puestos se ofertarán como puestos singulares dentro del procedimiento de adjudicación provisional de destinos y estarán dirigidos al personal de la especialidad de Orientación Educativa. En caso de que tras este procedimiento continúen existiendo vacantes, se publicará posteriormente una oferta web abierta a docentes de otras especialidades que, aun no perteneciendo a la especialidad de orientación educativa, cumplan con los requisitos exigidos de titulación, habilitación sanitaria y colegiación profesional. Si aun así no se lograran cubrir todas las plazas, la Administración recurrirá finalmente al Servicio Canario de Empleo para completar la cobertura de los puestos (en este sentido, se indicó que las personas que accedan a estos puestos a través de la oferta web o del Servicio Canario de Empleo pasarán posteriormente a incorporarse a las listas de Orientación Educativa, ya que la Consejería no prevé crear una lista de empleo específica para este perfil).

Finalmente, también se aclaró que la colegiación profesional podrá acreditarse en el momento de la toma de posesión del puesto y no durante el proceso de solicitud, evitando así que las personas aspirantes tengan que asumir previamente el coste de colegiarse sin saber si obtendrán destino.

OTROS ASUNTOS TRATADOS: 

- OPOSICIONES. La Administración aclaró que no será posible actuar mediante representación en el acto de presentación de las oposiciones, salvo en el caso de personas embarazadas. La asistencia deberá ser personal y obligatoria, ya que quien no comparezca será considerado no presentado y no podrá continuar en el procedimiento selectivo. Del mismo modo, se informó de que en las islas no capitalinas existirán sedes diferenciadas para el acto de presentación y para la realización de las pruebas, en función del número de aspirantes de cada especialidad. Además, en algunas especialidades será necesario utilizar varias sedes debido al elevado volumen de participantes.

Finalmente, se informó de que las oposiciones de Conservatorio no tendrán acto de presentación, ya que este aspecto no aparece recogido en la convocatoria.

- ACLARACIONES SOBRE LA NUEVA FIGURA DE LOS PSICÓLOGOS/AS. A petición de algunos compañeros/as de la especialidad de Orientación, desde el STEC-IC planteamos la posibilidad de que los Orientadores/as con titulaciones de Licenciatura en Filosofía y Ciencias de la Educación, sección Psicología, así como Licenciatura en Psicología con formación práctica en la especialidad clínica, pudieran optar a estos nuevos puestos, con independencia de disponer o no de habilitación sanitaria. Ante esta consulta, la Consejería se limita a reiterar cuáles eran los tres requisitos de titulación establecidos para poder acceder a estos puestos.

Asimismo, se plantearon diversas cuestiones: si será requisito el disponer de vehículo propio al ser un puesto itinerante, si las medidas estarán enmarcadas dentro del Plan Estatal de Salud Mental 2025-2027 y, finalmente, qué recursos específicos se facilitarán a estos profesionales. Ante la falta de tiempo, la Administración se compromete a responder a estas preguntas por escrito en los próximos días.