Desde el STEC-IC queremos trasladar al conjunto del profesorado nuestra valoración sobre el acuerdo alcanzado en relación con la subida salarial del 11% para el conjunto de empleadas y empleados públicos.

En primer lugar, consideramos necesario contextualizar este acuerdo. La presión sostenida de la Confederación Intersindical STES, iniciada a comienzos de este año mediante movilizaciones, exigencias públicas y propuestas concretas, ha dado resultado. Gracias a esta acción sindical se ha conseguido que los salarios del profesorado se incrementen por encima del IPC, algo que no estaba garantizado en las propuestas iniciales del Gobierno. No obstante, desde el STEC-IC queremos ser claros: este acuerdo es claramente insuficiente. La subida pactada del 11% no compensa la pérdida de poder adquisitivo acumulada en las últimas décadas, que supera el 24%. Por tanto, aunque supone un alivio parcial y una mejora respecto a escenarios anteriores, no recupera -ni de lejos- el salario real perdido por el profesorado.

Tal y como viene defendiendo la Confederación Intersindical STES, el empleo público -y en particular el profesorado-, sufre un grave deterioro salarial estructural, consecuencia de años de recortes, congelaciones y subidas por debajo del coste real de la vida. Este acuerdo palía solo en parte esta situación y no puede darse por cerrado el conflicto salarial. Desde el STEC-IC reafirmamos nuestro compromiso de seguir reivindicando la recuperación íntegra del poder adquisitivo, exigiendo al Gobierno del Estado un cambio de rumbo que garantice salarios dignos y acordes a la responsabilidad social del trabajo docente.

Asimismo, en el ámbito canario, el STEC-IC mantiene íntegras todas sus reivindicaciones salariales y laborales, ya que la situación del profesorado en Canarias no ha experimentado ninguna mejora estructural. Persisten una grave pérdida de poder adquisitivo acumulada durante más de una década, la congelación y falta de actualización de los complementos retributivos, pagas extraordinarias incompletas y otras discriminaciones salariales que nos sitúan en desventaja respecto a otros territorios y a otros empleados/as públicos de igual categoría. En este contexto, el acuerdo estatal no puede ni debe servir de excusa para que el Gobierno de Canarias eluda sus responsabilidades, siendo imprescindible abrir de forma inmediata una negociación autonómica que garantice unas retribuciones justas y actualizadas para el profesorado de Canarias, que tenga como objetivo alcanzar el 5% del PIB en inversión educativa.

El STEC-IC continuará defendiendo, junto a la Confederación STES-I, una política salarial justa, transparente y negociada, basada en la recuperación real del poder adquisitivo, la dignificación de la profesión docente y la mejora de las condiciones laborales del profesorado.

Secretariado Nacional del STEC-IC.